Сегодня у нас  прошел конкурс "А ну-ка, мальчики!" Наши мальчики соревновались с мальчишками 5 группы. После эстафеты "Связисты" в команде произошла замена, Миша упал и его заменила Оля. А кто победил, как вы думаете? Ну, конечно же, мы. Потому что мы самые лучшие!

Видео соревнований можно посмотреть в разделе видеоальбом.

 Занятие по развитию речи: "Составление рассказа по картине "Лиса с лисятами".

    Детям было предложено рассмотреть картину и придумать к ней название. После детального разбора было предложено придумать рассказ по картине. Представляем вам рассказы трех самых смелых.

                              Рыжая лиса           Максим Б.

    Наступило лето. Мама лиса вывела лисят на прогулку. В лесу они увидели мышку. Лисица погналась за мышью, а лисята побежали за ней. Так мама лиса учила своих лисят охотиться.

                      Летний лес              Маша

    Была весна, наступило лето. Лисята подросли, и мама лиса решила научить своих детей охотиться. Она привела их на полянку, где много пищи. Там они увидели мышь. Лиса стала с ней играть, а когда наигралась, отдала её лисятам.

                         Лисья охота                Лиза М.

    Вышла лиса на охоту со своими лисятами. Они увидели мышь и захотели её поймать. Но мама лиса стала хитрить, учить своих детенышей, как поймать мышь. Один лисёнок повторял всё за мамой, а второй отвлёкся, посмотрел на кузнечика, а мышь убежала.

    Уважаемые родители, обратите внимание. Все рассказы записаны со слов ребят, без преукрас. Такие задания по составлению сюжетного рассказа вы можете проводить дома в качестве игры, дети, как правило, и не замечают, что вы с ними занимаетесь. Главное соблюдать последовательность и точность событий на картине. Учите детей подбирать определения, составлять словосочетания с заданными словами, тренируйте детей в словообразовании. И тогда вашим детям будет гораздо легче учиться в школе по таким дисциплинам как чтение и грамота. Удачи!!!